domingo, 28 de outubro de 2012

ATIVIDADES DO PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NA E.M. “PROF. ODAIR JOSÉ DOS SANTOS”.



NO PERÍODO DE 15/10/2012 À 26/10/2012 FORAM REALIZADAS ATIVIDADES RELATIVAS AO PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL ENVOLVENDO AS FRUTAS, DURANTE ESTES DIAS NÓS FIZEMOS APRESENTAÇÃO DAS FRUTAS EM E.V.A. PARA AS CRIANÇAS, ATIVIDADES COMO: COLORIR COM GIZ DE CERA, COM GUACHE, COLAGEM COM BOLINHAS DE CREPOM E RETALHOS DE E.V.A., ALÉM DA DEGUSTAÇÃO DE ALGUMAS FRUTAS.


























quarta-feira, 10 de outubro de 2012

ROTEIRO PROPOSTA DO PROJETO


1. Identificação
Nome do cursista
MARIA LUCIA MENDES ANTONANGELO  E TELMA LEME HAIB DOS SANTOS.
Nome da Escola: EM ”PROF. ODAIR J. DOS SANTOS”  Local -  SALTO GRANDE-SP        
Série:      MATERNAL                                                               Número de alunos: 20   
Professores envolvidos:
MAYRA, JANI,FRANCIELI
           
2. Problemática a ser estudada / Definição do Tema
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL


3. Justificativa
ESTE PROJETO TEM COMO FINALIDADE ESTIMULAR OS ALUNOS A COMER FRUTAS, SENDO QUE FOI OBSERVADO A FALTA DE HÁBITO ENTRE ELES.


4. Objetivo (s)
INTRODUZIR NA ROTINA ALIMENTAR O GOSTO PELAS FRUTAS, OFERECENDO INFORMAÇÕES DA IMPORTÂNCIA DELAS NO CARDÁPIO DE UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL.


5. Conteúdos
IDENTIFICAR AS FRUTAS PELO NOME E RECONHECE-LAS PELO NOME.


6. Disciplinas envolvidas
CIENCIAS E PORTUGUÊS

7. Metodologia / Procedimentos / Cronograma
O PROJETO TERÁ INÍCIO COM A APRESENTAÇÃO DAS FRUTAS FEITAS EM E.V.A, COM TAMANHO GRANDE PARA FACILITAR A VISUALIZAÇÃO E CHAMAR A ATENÇÃO DAS CRIANÇAS. APÓS A APRESENTAÇÃO DAS FRUTAS, FALAREMOS SOBRE A IMPORTÂNCIA DE COMÊ-LAS. APROVEITANDO OS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ALUNOS SOBRE A IMPORTÂNCIA DA BOA ALIMENTAÇÃO. DISCUTIREMOS NA RODA DA CURIOSIDADE PROMOVENDO QUE CADA UM EXPRESSE SEUS SABERES. EM SEGUIDA FAREMOS A APRESENTAÇÃO DO VÍDEO ROCK DAS FRUTAS E JUNTAMENTE COM OS ALUNOS CANTAREMOS INTERAGINDO COM O VÍDEO. AINDA UTILIZANDO O TEMA, CONSTRUIREMOS UMA LISTA COM O NOME DAS FRUTAS APRESENTADAS, SENDO O EDUCADOR O ESCRIBA, JÁ QUE OS ALUNOS AINDA NÃO ESCREVEM CONVENCIONALMENTE. A LISTA FICARÁ EXPOSTA NO PAINEL, JUNTAMENTE COM AS FIGURAS PARA PROPICIAR UM AMBIENTE ALFABETIZADOR AOS ALUNOS. EM SALA, OS ALUNOS FARÃO ATIVIDADES CORRELATAS AO TEMA, COMO PINTURAS, MODELAGENS, RECORTES E COLAGENS.


8. Recursos a serem utilizados (tecnológicos ou não)
VÍDEO, MOLDES DE FRUTAS GIGANTES, MATERIAIS ESCOLARES COMO COLA, MASSINHA, GIZ DE CERA, PAPEIS VARIADOS.


9. Avaliação e Resultados esperados
ATRAVÉS DA OBSERVAÇÃO, AS EDUCADORAS COM A AJUDA E INCENTIVO DAS MERENDEIRAS, VERIFICARÃO COMO SERÁ RECEPTIVIDADE DOS ALUNOS NO DIA A DIA AO SER OFERECIDO COMO SOBREMESA UMA FRUTA.

10. Divulgação / Socialização do Projeto realizado
PAINEL NO REFEITÓRIO E BLOG DAS CURSISTAS


11. Referências Bibliográficas